Estudo+de+Caso

=Estudo de Caso=


 * Para treinar a expo do EC**

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Estive a ver os videos que o professor disponibilizou e encontrei um documento também interessante relativamente ao PowerPoint: "Como fazer uma boa apresentação dos slides do Powerpoint" porque para além de se "saber" falar bem numa exposição oral, o suporte escrito torna-se também relevante na mesma. Deixo aqui o link para que todos possam ver e aprender um pouco mais pois nunca é tarde para se aprender! []

Para completar uma boa exposição oral tenho aqui também um documento que achei rno minimo interessante de "Como fazer uma boa exposição oral" onde refere os pontos chave para captarmos o interesse do expectador. []

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 * Arrumar a informação**

Nesta altura (meados de Abril), importa começar a arrumar os factos relativos ao passado e presente da organização, as ideias para projectos futuros, os pontos acerca da metodologia adoptada, anexos, etc. etc., tudo isto segundo um certo fio condutor, buscando um texto com estrutura e unidade. 1. Introdução 2. Desenvolvimento / miolo do relatório 3. Conclusões Bibliografia Anexos

(Adaptado de Bruno Deshaies, 1997, Metodologia da Investigação em Ciências Humanas, Instituto Piaget, p. 410)
 * A propósito da organização da informação: 10 "ordens" de orientação**


 * Ordem **lógica**, ie, segundo a implicaçãomútua das ideias
 * Ordem **cronológica**, ie, segundo a sucessão dos acontecimentos
 * Ordem **espacial**, ie, segundo a distribuição dos fenómenos no espaço
 * Ordem do **geral para o particular**, ie, segundo uma hipótese
 * Ordem do **particular para o geral**, ie, segundo ilustrações significativas
 * Ordem das **causas e dos efeitos**, ie, segundo uma sequência explicativa
 * Ordem da **correlações**, ie, segundo as relações prováveis entre as variáveis
 * Ordem **temática**, ie, segundo diferentes aspectos ou nuances de um mesmo tema ou problema
 * Ordem **comparativa**, ie, segundo o paralelismo e o contraponto entre situações distintas mas comparáveis
 * Ordem **panorâmica**, ie, segundo um exame expedito ou quadro geral de uma situação


 * Exemplo de texto com "ordem"**

// "Para o reumatismo

Carne de porco, unto, manteiga de vaca, meio litro de azeite, sêbo de vitela ou carneiro, alcool, aguardente de bagaço, pez, minhocas e um gato preto, menos cabeça e rabo.

De tudo uma porção. Meta-se numa panela e deixe-se coser bem; côe-se, deixe-se arrefecer, e dêem-se as fricções, desde o pescoço até aos pés, acompanhadas de um brazeiro aceso, cujo calor faça suar, tendo cuidado de se limpar e agasalhar." //

Padre Firmino A. Martins, Folklore do Concelho de Vinhais, Coimbra, Imprensa da Universidade, 1928, p. 330.

(Adaptado de Júlio Fragata, Noções de Metodologia para a Elaboração de um Trabalho Científico, Livraria Tavares Martins, p. 26-30)
 * A propósito da escrita: 5 qualidades**
 * Exactidão, quanto à expressão (propriedade) e quanto ao conteúdo (verdade objectiva)
 * Penetração: nada de superficialidade
 * Clareza: o inverso da obscuridade
 * Concisão: contra o esquematismo e a verbosidade
 * Estilo: correcção e elegância

Nem de outra forma poderia ser! Este EC deve ser perceptível e cuidado para que toda a plateia interessada nele o possa compreender e tirar conclusões! 1268398383

Nos nossos casos práticos, a escrita é sem dúvida a prova da aprendizagem adquirida. Se o estudo que fizemos foi muito bom, temos de provar isso, essencialmente, com o trabalho escrito (e com apresentações orais também, claro)... Assim, este EC deve estar escrito de forma a cativar os participantes externos e mostrar o verdadeiro interesse do estudo de tais organizações! 1268852563


 * A propósito da pontuação**

um caçador tinha um cão e a mãe do caçador era também o pai do cão

o professor diz o estudante é estúpido

se o homem soubesse o valor que tem a mulher andaria de quatro à sua procura


 * A propósito da observação**

"O prazer de fotografar é aprender a ver" "O prazer de fotografar é aprender a esperar o inesperado".

//**Eastman Kodak Company**// - [|jportela] just now

Há dias recebi um e-mail com um anexo em powerpoint e este continha diversas fotografias tiradas numa das mais belas estações do ano, o Inverno. E eu fiquei super entusiasmada a ver e apercebi-me que, de facto, quando tiramos alguma fotografia sem qualquer das intenções descobrimos diversos pormenores fantasticos nelas! E realmente o que a empresa Eastman Kodak Company diz é verdade pois aprende-se não so a esperar como também a descobrir o inesperado!1268754426

Não é por acaso que até os "fotógrafos amadores" dizem que "as melhores fotografias são aquelas que se tira sem se dar conta"... Por vezes é-se demasiado centralista e não se percebe a "beleza" existente à volta de certas coisas, mas já há fotografias que nos ajudam a perceber isso e ver outras belezas! Por exemplo, no caso do Inverno (caso referido pela Ana Rita), eu particularmente acho o Inverno "feio" e não gosto desta estação do ano...mas se vir as tais fotografias fico maravilhada com imagens que a chuva e as nuvens (por exemplo) podem formar! O mesmo se pode dizer em relação a algumas paisagens... podemos dizer que não vemos nada de especial, mas se houver fotografias tiradas em diferentes ópticas iremos ver outras belezas que não tínhamos descoberto! Assim, Eastman Kodak Company sabia muito bem aquilo que dizia, só a tirando fotografias e vendo fotografias é que podemos ver coisas não antes vistas!! Estes pensamentos fazem-me lembrar a "imaginação sociológica" pois precisamos de analisar as coisas que vemos por diferentes ângulos, temos de sair da nossa rotina e imaginar... 1268853232


 * Atenção ao contexto / Introdução**

O contexto em que se insere e funciona a organização é um ponto-chave da introdução do EC. Um quadro reclama sempre uma boa moldura (seja esta tomada em senso estrito, ou não), tal como um texto reclama um //con-texto//. Por exemplo, saber que um artesão-empresário possui hoje um capital de 5000 euros é informação, sim, mas não serve de grande coisa. Saber que o seu capital é duas vezes mais do que o capital que tinha no ano anterior já permite detectar um eventual processo de acumulação. E saber que esse capital é maior do que a média do capital dos empresários-artesãos da região permite situar o artesão em questão.1267115467


 * Ver no SIDE os doc. seguintes:**


 * Protocolo do EC
 * Planeamento do EC


 * Ciclo de "projecto" EC**
 * Planeamento: 4 semanas (19 Fev. / 12 Março)
 * Execução: 9 semanas (12 Março / 14 Maio)
 * Divulgação = 2 semanas: Exposição oral em Seminário (20, 21 e 27 Maio)
 * Entrega de Pdf: 28 Maio
 * Avaliação final


 * 10 Pontos do Programa**

1. Sociologia: objecto e métodos de pesquisa 2. Interacção social e vida quotidiana 3. O que é um grupo? 4. O que é uma organização? E uma empresa? Organizações e meio envolvente 5. As relações indivíduo/organização; as hierarquias e as lideranças 6. O trabalho e a vida económica 7. O p oder 8. A norma e o desvio; os valores 9. A mudança global e a crise ecológica; 10 tendências pesadas globais 10. A Sociologia, afinal, o que é? E para que serve? Uma síntes e
 * Casos a estudar**
 * Associação Humanitária de Bombeiros Voluntários
 * Lar de idosos
 * Escola infantil
 * Residência escolar
 * Empresa agrícola
 * Empresa industrial
 * Empresa comercial
 * Empresa de serviços (transportes, banco, turismo, cultura, etc.)
 * Cooperativa
 * Departamento universitário
 * etc.1265967983
 * Grupos Penta**
 * Grupo 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
 * Papéis: prospector, documentalista, observador / fotógrafo, inquiridor, redactor, desenhador, etc.
 * Papéis: prospector, documentalista, observador / fotógrafo, inquiridor, redactor, desenhador, etc.